En 13-årig pojke hade fått flera uppmaningar från skolpersonal att flytta sig från en soffa som blockerade skolkorridoren. Det grepp som en lärare slutligen tog om elevens nacke var milt och kortvarigt och uppnådde omedelbart sitt syfte att få slut på ordningsstörningen. Karaktären på ingripandet var därmed befogat och proportionerligt, bedömer Högsta domstolen.